夯實(shí)青年教師教案撰寫基本功，讓教師享受教育幸福

楓紅霜白冬意濃，筆墨潤澤暖心靈。為了進(jìn)一步鞏固教學(xué)實(shí)效，落實(shí)“雙減”政策，提高青年教師教案編寫的質(zhì)量，夯實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)、撰寫教案的基本功，將教案撰寫作為處理教材、研究教法、開展教科研實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，提高備課質(zhì)量。黃山市新世紀(jì)學(xué)校于1月17日舉辦首屆青年教師教案展評活動(dòng)，全校教師參加了觀摩評分。

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黨支部書記、執(zhí)行校長方知秋蒞臨教案展評現(xiàn)場并對所有教案一一進(jìn)行細(xì)閱

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評分。小學(xué)、初中、高中各教學(xué)部主任依次組織帶領(lǐng)本部教師們積極參與觀摩評分。全體教師按照教案展評標(biāo)準(zhǔn)：教案規(guī)范、項(xiàng)目填寫齊全，保存完好；備課節(jié)數(shù)符合要求，分課時(shí)備課；教材解析透徹，以學(xué)段課標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo)，做到明確具體，體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)；教學(xué)重難點(diǎn)緊扣課標(biāo)要求，突出知識(shí)、能力訓(xùn)練點(diǎn)；“三模一案”教學(xué)流程清晰、科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)，師生活動(dòng)、重點(diǎn)知識(shí)體現(xiàn)好；作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，凸顯青年教師基本功；教學(xué)反思真實(shí)到位，有價(jià)值，達(dá)到思得、思失、思改；能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，在教案中有明顯體現(xiàn)八個(gè)方面給予了公平、公正地評分。

老師們認(rèn)真翻閱、相互交流、相互點(diǎn)評、取長補(bǔ)短。參展教案各具特色，盡顯個(gè)性，書寫美觀，圖文并茂，一本本富有特色的教案令前來觀摩的老師們贊嘆不已。教案上工整的字跡體現(xiàn)了青年教師認(rèn)真的態(tài)度；個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)凝聚著青年教師勤于思考探索的精神；密密麻麻的批注，蘊(yùn)含著青年教師的嘔心瀝血與汗水；科學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)、詳實(shí)的課后反思展現(xiàn)出青年教師教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。

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展評中，老師們相互學(xué)習(xí)，交流欣賞、取長補(bǔ)短。一次展示就是一次交流、一次促進(jìn)。本次展評活動(dòng)，能夠充分引領(lǐng)青年教師教案撰寫質(zhì)量，能夠促進(jìn)教師們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相激勵(lì)，共同進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)效果的穩(wěn)步提升。

“教者若有心，學(xué)者必得益。”青年教師教案展評活動(dòng)有力詮釋了學(xué)校狠抓教學(xué)工作的舉措，以展評促改進(jìn)，助優(yōu)化，更是有力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。此次活動(dòng)，不僅僅是一次展評，更是一種促進(jìn)，一場檢閱，一次教師之間交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望今后全體教師不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生在教師的辛勤耕耘中幸福成長！