“極”致教學(xué)，“值”得一研——黃山市新世紀(jì)學(xué)校高中部開設(shè)數(shù)學(xué)校級(jí)公開課

為加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)科教師的教研交流，提升教師的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，優(yōu)化智慧課堂教學(xué)，5月16日上午，黃山市新世紀(jì)學(xué)校高中部數(shù)學(xué)組汪瑞翔老師上了一堂精彩的研究課，供校內(nèi)老師學(xué)習(xí)研討。全校數(shù)學(xué)教師、當(dāng)堂無課教師到堂聽課,我校黨支部書記、執(zhí)行校長(zhǎng)方知秋到場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。

??

??

本節(jié)課立足于2022年高考題型“極值點(diǎn)偏移問題”，通過兩道高考題進(jìn)行探究活動(dòng)，讓學(xué)生達(dá)到“探索理解極值點(diǎn)偏移的定義，能用多種方法解決極值點(diǎn)的純偏移問題”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的分析推理能力、模型思想、應(yīng)用意識(shí)等核心素養(yǎng)。

??

??

??

課堂中不斷有學(xué)生積極主動(dòng)參與其中，汪老師行之有效的設(shè)問，學(xué)生也都能積極踴躍的回答。堅(jiān)持的“以學(xué)生為主導(dǎo)，將課堂還給學(xué)生”的思想，使學(xué)生理解定義，掌握知識(shí)，并熟練應(yīng)用解題方法。一題多解，一題多變，一法多用，一圖多動(dòng)，教學(xué)具有創(chuàng)新精神，充分體現(xiàn)出汪老師的教學(xué)智慧。

??

??

??

??

本次教研活動(dòng)成功搭建起了一個(gè)高效學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為高考數(shù)學(xué)教研課堂提供了新思路和新方法，聚焦高考經(jīng)典題型，傳授解題技巧，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí) 。通過本次活動(dòng)，授課者和聽課人都收獲滿滿，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，點(diǎn)撥學(xué)生高考技巧，推動(dòng)學(xué)校教研工作落到實(shí)處。