思而有教，研而有獲——黃山市新世紀(jì)學(xué)校高中部開(kāi)設(shè)校級(jí)政治公開(kāi)課

為提高教師課堂教學(xué)水平，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教學(xué)觀念、提升教學(xué)質(zhì)量。2021年12月16日上午，我校高中部文綜組張家聲老師開(kāi)設(shè)了一堂精彩的校級(jí)政治公開(kāi)課——《我國(guó)的社會(huì)保障》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高中部文綜組教師、全校思政課教師及當(dāng)堂無(wú)課教師到場(chǎng)觀摩。

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 公開(kāi)課開(kāi)設(shè)前，張老師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，高中部文綜組老師積極參與磨課，并提出了很多實(shí)用、有效的建議。本堂課，張老師采用“三模一案”的教學(xué)范式進(jìn)行授課。本課的學(xué)習(xí)目

標(biāo)意在讓學(xué)生知道社會(huì)保障的主要構(gòu)成以及社會(huì)保障的功能。

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張老師以什么是社會(huì)保障問(wèn)題為導(dǎo)入進(jìn)入自學(xué)與交流的階段，引導(dǎo)學(xué)生思考我國(guó)的社會(huì)保障形式，讓學(xué)生去體會(huì)社會(huì)保障的基本定義，進(jìn)而運(yùn)用生活中的例子來(lái)講解社會(huì)保障的內(nèi)容。展示與提升部分是本節(jié)課的中心環(huán)節(jié)，主要圍繞我國(guó)多種多樣的社會(huì)保障和完善我國(guó)社會(huì)保障體系兩個(gè)方面展開(kāi)，在介紹社會(huì)保障具體形式時(shí)讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)來(lái)自主探究，學(xué)生討論的課堂氣氛非?；钴S，同學(xué)們回答問(wèn)題更是躍躍欲試。最后張老師就把握社會(huì)保障在中國(guó)特色社會(huì)主義制度中發(fā)揮的重要作用做了深入探討，讓學(xué)生更進(jìn)一步掌握我國(guó)的社會(huì)保障。

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通過(guò)本次公開(kāi)課，達(dá)到了共同交流、共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的目的，并給老師們創(chuàng)造了一個(gè)相互溝通、探討和共同提高的機(jī)會(huì)，這對(duì)提高老師們的教學(xué)水平具有積極意義。