隨堂聽課促成長(zhǎng)，家校攜手育桃李

為了讓家長(zhǎng)了解孩子了解孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，構(gòu)建家校共育的有效模式，5月16日上午，黃山市新世紀(jì)學(xué)校初中部家委會(huì)開展了八年級(jí)“家長(zhǎng)聽課日”活動(dòng)，全面開放課堂，邀請(qǐng)家長(zhǎng)深入班級(jí)隨堂聽課。

家長(zhǎng)朋友們?cè)跁?huì)議室簽到，稍做休息。初中部主任鄭艷紅對(duì)家長(zhǎng)們百忙之中抽出寶貴時(shí)間應(yīng)邀前來聽課表示感謝，并就聽課安排和聽課要求進(jìn)行提醒。

聽一堂課，學(xué)一種方法，候一朵花開。帶著對(duì)課堂的期待，家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，與孩子們一同聆聽課堂之聲，感受學(xué)習(xí)之美。課堂上，教師們神采飛揚(yáng)、侃侃而談，體現(xiàn)新課標(biāo)的教育思想，展示自己的授課風(fēng)格和思想個(gè)性；學(xué)生們認(rèn)真思考、積極討論、踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍；家長(zhǎng)們神情專致，聆聽認(rèn)真，連連點(diǎn)頭，表示對(duì)課堂的認(rèn)可和滿意。

課間，辦公室、走廊上，到處可以看到老師、家長(zhǎng)和學(xué)生積極交流溝通的身影。通過交流，老師們更加了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、家庭氛圍、性格特長(zhǎng)，更有針對(duì)性地因材施教；家長(zhǎng)則更加了解孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)有智慧的父母。

本次“家長(zhǎng)聽課日”活動(dòng)的開展，創(chuàng)新了家校溝通方式，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)知，凝聚了家校共育的合力，是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心和支持，初中部將持續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，立足常態(tài)求實(shí)效，為學(xué)生全面發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)！